Regeln
Im Ethikunterricht haben sich die Dritt- und Viertklässler mit der Sinnhaftigkeit von Regeln beschäftigt. Warum soll etwas so oder so gemacht werden? Welche Regeln sind sinnvoll, welche kann man in Frage stellen? Was passiert, wenn man sich nicht an Regeln hält? Die Kinder brachten ihre Ideen und Gedanken ein und fertigten am Ende zu verschiedenen Themen eigene Regelplakate an, die bei uns in der Aula ausgehängt wurden.