Leseerziehung

Die Goldhut-Grundschule auf dem Weg zur Leseschule

 Unser Ziel:

Förderung der individuellen Lesekompetenz und Steigerung der Lesemotivation

Unser Weg:

Diagnose der Leseleistung

• Durchführung von jährlichen, klassenübergreifenden Lernstandsdiagnosen
• Lesetagebuch / Lesepass
• Auswertung der VERA-Arbeiten

Lesetraining und Texterschließung

• Erstellen eines Lesekonzepts/Lesestrategien für jede Jahrgangsstufe
• Erarbeitung von Einführungsstunden einzelner Lesestrategien
• Verbindlicher Einsatz des vereinbarten Instrumentariums in jeder Jahrgangsstufe
• Einführung des Arbeitsbuches "Lesen- Texte bearbeiten und besser verstehen (2. – 4. Klassen)

 Klassenübergreifende Leseförderung

• Einrichten einer Leseförderschiene
• Förderstunden zur Verbesserung der Lesefertigkeit
• Abonnement einer Jugendzeitschrift
• Aufbau einer Lernwerkstatt
• Schreiben von Geschichten / Gedichten
• Vorlesetag

 Lesen im Unterricht

• Lesen von Ganzschriften
• Klassenbücherei
• Einrichtung von Leseecken
• freie Lesezeit
• Buchvorstellung
• Schulbücherei
• offene Lernarrangements
• Themenkisten im HSU-Unterricht

Besondere Aktivitäten

• Lesenacht
• Lesefrühstück
• Vorlesungen in Kindergärten
• Begegnung mit Autoren/Autorenlesungen
• Beteiligung an der Aktion "Lesestart"
• Dritt- und Viertklässler lesen Erstklässlern am "Welttag des Buches" vor
• jährlicher Bücherflohmarkt
• monatlicher Besuch der Gemeindebücherei
• Vorlesewettbewerb der 4. Klassen
• Vorlesewettbewerb 2./ 3. Jahrgangsstufe mit GS Burgthann und GS Winkelhaid-Penzenhofen
• Projekt im Schuljahr 2011/12: Märchen:  Lesen, hören, spielen und gestalten

 Lehrerfortbildung

• SchiLf: Förderung der Lesekompetenz durch Lesestrategien
• SchiLf: "Installation eines Methodencurriculums" 
• SchiLf: Individuelle Förderung im Leselernprozess
• Teilnahme am Lehrgang "systematische Leseförderung“
• Besuch von regionalen und überregionalen Fortbildungen ("Mittelfranken liest",
• "1. Oberpfälzer Lesetag", "Variables Lesen")

 Digitale Medien/Printmedien

• "Antolin"
• Einsatz von Lernprogrammen
• Floh-Lesefitnesstraining
• Einrichtung einer Hörbücherei
• Zeitungsprojekte
• Lesen der Nürnberger Nachrichten

Elternarbeit

• Elternabend "Lesen zu Hause"
• Tipps zum Thema "Lesen"
• Lesepaten/ "Lesemuttis" (1. KLassen)
• Buchempfehlungen